外国语--谢朝群
发布时间: 2017-04-11 浏览次数: 495

名:谢朝群

别:男

出生年月:1973年11月   

称:教授

研究方向:语用学

学科专长:(不)礼貌;网络语用学           

E MAIL:xie_chaoqun@foxmail.com

通信地址:福建师范大学外国语学院        

编:350007  

个人简介:男,1973年11月生,福建东山人,教授,博士生导师。现任外国语学院副院长。2012入选“福建省高校新世纪优秀人才”,2013年入选“教育部新世纪优秀人才”,2017年入选“福建师范大学‘宝琛计划’高端人才”。

教育经历:

2001/9-2004/6  福建师范大学,汉语言文字学,博士

1995/9-1998/6  福建师范大学,英语语言文学,硕士

1991/9-1995/6  福建师范大学,英语语言文学,学士

科研与学术工作经历:

2017/3-2017/3  伦敦大学,访问学者

2014/5-2014/8  奥格斯堡大学,客座教授

2008/10-2010/8  汉堡大学,客座教授

2004/11-2007/10  广东外语外贸大学外国语言文学博士后流动站,研究员

学术兼职:

Internet Pragmatics创刊主编

《外国语言文学》执行主编

Pragmatics & Cognition咨询编委

Taiwan Journal of Linguistics编委

Pragmatics & Beyond New Series编委

Controversies编委

IASC顾问委员会委员

中国逻辑学会语用学专业委员会常务理事

福建省外国语文学会副秘书长

研究方向:主要从事语用学方面的研究

成果奖励

谢朝群,《礼貌与模因:语用哲学思考》,福建省第十届社会科学优秀成果三等奖,福建省人民政府,2013年12月

林大津、谢朝群、尤泽顺,《跨文化交际研究》,福建省教育厅教学成果二等奖,福建省教育厅,2009年9月

林大津、谢朝群,《跨文化交际学:理论与实践》,福建省第七届社会科学优秀成果一等奖,福建省人民政府,2007年11月

林大津、谢朝群,“互动语言学的发展历程及其前景”等4篇系列论文,福建省第六届社会科学优秀成果三等奖,福建省人民政府,2005年11月

科研项目:

1.教育部新世纪优秀人才支持计划,NCET-13-0735,网络语用学,2013/02-2017/06,20万元,已结题,主持。

2.国家社会科学基金一般项目,12BYY044,网络话语“(不)礼貌性”的理论建构研究,2012/7-2017/12,15万元,即将结题,主持。

3.教育部人文社科规划基金一般项目,12YJA740081,网络交际中不礼貌话语的建构模式及其语用机制:一项基于语料库的研究,9万元,2012/02-2017/6,即将结题,主持。

4.福建省高校新世纪优秀人才支持计划,JA12076S,网络话语与(不)礼貌,4万元,2012/06-2017/06,即将结题,主持。

教学情况:

博士研究生:礼貌理论、语用学理论、语用学前沿、会话分析

硕士研究生:语用学概论、中国语言与文化

论文著作:

期刊论文:

Xie, Chaoqun (ed.). 2019. The pragmatics of internet memes. Internet Pragmatics 2(2).

Xie, Chaoqun (ed.). 2018. (Im)politeness and moral order in onlineinteractions. Internet Pragmatics 1(2).

Xie, Chaoqun & Francisco Yus. 2018. Introducing internet pragmatics. Internet Pragmatics 1(1).

Xie, Chaoqun, Sheng You & Xiaoying Wu. 2014. The cognitive pragmatics of subtitling. Pragmatics & Cognition22(3): 402-420. (SSCIA&HCI)

张玮、谢朝群,2016,驾校冲突话语中的规约化不礼貌程式与身份建构,《中国外语》,13(6):45-52。(CSSCI,通讯作者

周静涵、谢朝群,2016,汉英语码转换的言语不礼貌与身份研究,《东南学术》,(6):227-234。(CSSCI,通讯作者)

学术专著:

Xie, Chaoqun (ed.). 2018. The Philosophy of (Im)politeness. Amsterdam: John Benjamins.

谢朝群等,2015,《网络交际中不礼貌话语的建构模式及其语用机制》,外语教学与研究出版社(27万字)。

指导研究生:

博士研究生:2015级  1人

            2014级  1人

            2012级  1人

硕士研究生:2016级  6人

            2015级  6人

            2014级  6人

            2013级  6人

  2012级  6人

  2011级  7人

  2010级  6人

  2009级  3人

  2008级  1人