国奖 | 刘明鑫：治学贵在广博与专精

所谓良性互动是指一种师门的良性模式，在此模式下，老师努力教、学生努力学，彼此心灵契合，相互理解，相互感恩。如何做到与导师良性互动？作为学生，我觉得至少应该做到以下几方面。首先，理解老师。多站在老师的角度去思考问题，要对老师予以信任和支持，要听的进去老师的话，老师的许多建议，实际上是老师对我们一份真切的关心。其次，多与老师联系。这种联系是要积极、主动地联系，而不是被动的联系，等着老师联系你。再次，面对面交流。面谈是最有效的一种沟通方式。面谈切记漫无边际的交谈，而是带着事先准备好的问题去交谈，这样才有针对性，既不浪费老师时间，也会使自己的问题得到很好解决，进而以更加饱满的热情投入到接下来的学习中。

研究生阶段，发小论文是证明我们学术能力的最直接方式，您可以就小论文的发表，给我们介绍您的一些经验吗？

首先，要选择一些适合自己的刊物。第一次投稿时，眼光不要太高，针对自己文章的质量和自己的实际水平，选择一些比较适合自己文章的刊物。这样中的几率往往比较大。其次，要看投稿须知。最后在投稿前一定要去它们的官网去看一下该学报的投稿须知，认真了解，以便造成不必要的麻烦。再次，要进入正规的学报网站。现在百度上很多学报网站都是虚假的，大家一定要进行甄别，不要被欺骗，最好从一个大学的官网进入，官网里都会有他们的学报编辑部！

学习研究之余，学长会做点什么呢？

学习研究之余，我会听听音乐、去唱唱K放松自己，因为只有懂得放松，就能更好的学习！大部分休闲时间，我都会看一些微信号或者朋友圈发的一些杂谈或学术类文章，这既是一种紧跟学术动态的便利途径，也是一种扩大视野、开拓眼界的现代型学习模式！

从研究生到现在博士生，这期间的生活，什么是你一直坚持的？有没有什么好的经验或者信念分享？

其实没有什么经验，兴趣是治学者坐得住冷板凳的最大动力！如果没有兴趣，一个研究生是很难专心学习、潜心研究的！所以保持对学习与科研的兴趣是我能继续坚持，不断努力的重要原因！

学长有什么好的建议可以给研究生学弟学妹们或者科研工作者？

首先，多思考。我觉得追问是思考的最好方式！追问其实就是发现问题，这又是治学时的一种“意识”和“眼光”，它能反映出一个人的洞察力和敏锐力。发现问题，就是要把头脑中一些大胆而新颖的想法与问题立刻记录下来，因为如不记录下来，就可能把这些想法遗忘掉。随着自己对这一问题认识的加深，这些大胆的和新颖想法将来很有可能成为一个成熟的、颇具创新性的观点。

怎么样能做到发现问题？个人觉得应做到以下几点：

一、阅读。只有广泛地阅读专业著作与非专业书籍以及各种杂志、论文，才能发现问题，这是发现问题的前提条件。

二、质疑。在阅读的时候，进行深入思考，要敢于质疑一些观点，这样才能发现更多的问题。

三、比对。就是要把两种以上的资料进行比对，因为只有碰撞才能产生火花，只有比较才能发现问题。

四、验证。根据大脑中已有的知识映像对著作中相关论点的对错进行初步判断，然后再与相关史料进行验证，这样往往能发现一些意想不到的问题。

其次，做笔记。看完一篇文章或一部著作应对文章或书中的主要观点进行提炼，对作者的构思和框架进行梳理，因在提炼和梳理时，自己必定会对其观点进行小范围的重组和改动，以修改为符合自己知识层次的话语体系，这一改动过程恰恰是进行思考、消化和吸收的过程，在某种程度上也相当于知识重组的过程。只有这样，才能深刻的理解一本书和文章。

有人说读博是种修行，在读博士生阶段，您最想感谢谁？您想对他、他们说些什么呢？

好的！非常感谢学长接受小研的采访，谢谢你带给我们这么多有关科研方面的宝贵经验和建议！也祝你的科研之路越来越顺利！